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A educação híbrida chegou para ficar. Com o avanço da pandemia de Covid-19 em 2020, as instituições de ensino (e os alunos) se viram obrigados a migrar, quase que da noite para o dia, para o EaD.

Este formato, que já vinha em ascensão no Brasil, ganhou ainda mais adeptos neste período. Como resultado, o chamado modelo híbrido de educação nunca foi tão discutido no país como agora.

Porém, para oferecer um ensino de qualidade e dar uma experiência contínua de ensino neste pós-pandemia, é preciso atenção a alguns detalhes cruciais.

O artigo de hoje aborda a educação híbrida por alguns ângulos essenciais. Falamos sobre conceito, benefícios, legislação, tecnologia e como ela pode ser aplicada em universidades, cursos técnicos ou por profissionais autônomos.

Fique com a gente e confira.

O que é educação híbrida?

Educação híbrida é uma metodologia de ensino que tem o objetivo de unir elementos do online e do físico.

Só para ilustrar, o modelo de ensino semipresencial conta tanto com a vivência presencial nas instituições de ensino, como com tarefas realizadas em ambientes virtuais.

Nesse sentido, podemos destacar webconferências, fóruns online, consultas à biblioteca virtual, entre outros.

Assim sendo, esse método – como é o ensino EaD de modo geral – visa dar protagonismo para os alunos. Afinal, ele oferece autonomia e desenvolve o aprendizado colaborativo com a comunidade de estudantes.

Entretanto, para realizar uma aplicação assertiva da educação híbrida, é preciso preparação. Em outras palavras, é crucial a criação de um plano de ensino unificado e que contemple ações online e offline.

Por exemplo, é comum que no ambiente virtual de aprendizagem sejam disponibilizados materiais complementares às aulas presenciais.

Assim sendo, ebooks, vídeos, podcasts, ppts ajudam o aluno a estudar online. Desse modo, quando estiverem frente a frente com os professores, poderão esclarecer eventuais dúvidas.

Vale salientar que o modelo híbrido de ensino é utilizado há algum tempo por universidades. 

Então, não se trata de algo exatamente novo. Afinal, tanto na graduação quanto na pós-graduação EaD, a metodologia é bastante conhecida e popularizada. 

4 modelos de ensino híbrido

Antes de tudo, podemos separar a educação híbrida por características. Nesse sentido, são basicamente duas:

• Disruptivo, quando rompe com a forma tradicional de ensino;
• Sustentado, quando mantém os aspectos tradicionais do ensino.

Desse modo, podemos destacar 4 tipos de metodologias para o formato híbrido na educação. São eles:

Sala de aula invertida

Esse é um dos tipos mais simples. E certamente muitos estudantes e professores já estão acostumados. Aqui, os alunos estudam o material disponibilizado online antes de frequentarem a aula física.

Logo após, no presencial, aproveitam o momento para sanar dúvidas e aprofundar conhecimento.

Portanto, trata-se de um modelo de ensino híbrido sustentado.

Flex

O formato flex dá protagonismo total ao aluno. Ao mesmo tempo, põe o professor como uma espécie de tutor. Ele atua como um mediador para sanar dúvidas e garantir a motivação e organização do estudo.

Nesse sentido, as tarefas podem variar entre o coletivo e o individual em relação à turma.

Assim sendo, trata-se de um modelo disruptivo. Afinal, rompe com a maneira tradicional de ensinar.

Laboratório rotacional

Por exemplo, esse formato é ideal para universidades ou cursos técnicos que desejam expandir a oferta de turmas sem precisar aumentar a estrutura física da aula.

Afinal, aqui, a turma é sempre dividida em dois grupos. Uma parte realiza as atividades em sala de aula física, com apoio do professor. Ao mesmo tempo, outro grupo faz as tarefas de maneira online.

Então, trata-se de uma forma sustentada dentro da educação híbrida. Pois as características de ensino se mantêm alinhadas às tradicionais.

Rotação por estações

Mais um modelo tradicional de ensino. Em síntese, aqui os alunos são divididos em dois grupos com base em estações de aprendizagem.

O que determina essa separação são os objetivos diferentes e complementares com o ensino.

Nesse sentido, o professor age com papel de mediação e organização. Ele atua para que o revezamento (do online para offline e vice-versa) ocorra da melhor forma.

O que é melhor no ensino híbrido, aulas síncronas ou assíncronas?

Ao mesmo tempo em que a popularização da educação híbrida agregou diversas possibilidades para instituições, professores e alunos, trouxe consigo outro tanto de dúvidas.

Nesse sentido, aulas síncronas e assíncronas ganharam destaque. Afinal, o que significa cada uma delas? Além disso, quais suas características e aplicação?

A saber, é muito mais simples do que parece. Aulas síncronas são aquelas que ocorrem ao vivo. Ou seja, com alunos e professores na mesma sala de aula. No caso do ensino EaD, virtualmente.

Em contrapartida, aulas assíncronas são conteúdos gravados. Ou seja, o professor ou palestrante não está disponível ao vivo para interação sobre o conteúdo.

Talvez provavelmente você se pergunte: “qual das duas é melhor para a educação híbrida?”.

Entretanto, ao pensarmos o futuro do modelo híbrido de ensino, não precisamos escolher entre uma ou outra.

Com toda a certeza, ambas podem e devem existir dentro do planejamento de aula. As duas opções precisam ser utilizadas de forma integral e complementar.

Só para exemplificar, isso faz todo sentido dentro do laboratório rotacional ou da rotação por estações.

Afinal, esses recursos apoiam a parte da turma que ficará aprendendo no EaD, enquanto a outra aproveita o professor em aula para aprofundar-se. Na semana seguinte, inverte-se.

Como as instituições podem se adaptar?

Acima de tudo, planejamento é – e sempre será – a resposta. Nesse sentido, é preciso estruturar-se em todas as frentes para as 3 possibilidades de interação: presencial, virtual síncrono e virtual assíncrono.

Assim sendo, algumas questões precisam ser respondidas para que o planejamento se dê da melhor forma possível.

• Quais tópicos podem ser gravados e disponibilizados na plataforma EaD?
• Que tópicos podem ser levados para os momentos síncronos na interação virtual?
• O que só pode ser ensinado de maneira presencial, na sala de aula física?

Desse modo, o plano de aula irá contemplar tudo o que precisa para a educação híbrida oferecer uma experiência completa para os estudantes.

O que é preciso para oferecer educação híbrida no Brasil hoje?

Muitos são os fatores existentes para que a educação híbrida possa funcionar de forma plena no Brasil.

Ou seja, não adianta só a vontade de quem ensina e de quem aprende. Ou somente o desejo das instituições de ensino e de profissionais que oferecem cursos livres.

Por essa razão, separamos alguns tópicos cruciais que precisam ser abordados para que o modelo híbrido de ensino tenha sucesso no país.

Amparo legal

Não apenas professores, instituições e alunos debatem sobre o modelo híbrido de ensino: o mesmo está fazendo o Ministério da Educação.

O formato segue em discussão para que se formalize um documento. Assim sendo, o objetivo é formalizar (e documentar) a metodologia para que ela seja realidade no pós-pandemia.

Essa confirmação foi dada em declaração de Mauro Luiz Rabelo, representante do MEC, na metade de 2021.

Ou seja, a alternativa encontrada para retorno ao ambiente escolar com a redução da pandemia, deve se tornar prática, especialmente para mais universidades no pós-pandemia.

Nesse sentido, o grande desafio reside na preparação das instituições para a educação híbrida. Por isso que o documento do Ministério é crucial.

Em outras palavras, não se pode apenas pegar a metodologia presencial e empurrá-la para plataformas EaD. É necessário aplicar os métodos próprios que já existem (como os que citamos anteriormente).

Infraestrutura 

Um fator determinante para a educação híbrida ter sucesso está na infraestrutura, tanto física como digital. 

Nesse sentido, é crucial ter condições de oferecer a mesma experiência e qualidade de ensino, tanto para quem está estudando presencialmente, como para quem está no remoto.

Então, além de contar com sala de aula física bem estruturada, a digital é igualmente essencial. Em primeiro lugar, isso se dá através de uma plataforma EaD completa.

Uma que possua todos os recursos que os alunos e professores precisam para o dia dia e que ajude os educadores a disponibilizarem aulas síncronas e assíncronas.

Em segundo lugar, é vital ter um ambiente virtual seguro, que passe tranquilidade a todos quanto aos seus dados e informações lá inseridos.

Por exemplo, é preciso realizar backups semanais dos dados para que nada se perca. Provas, conteúdos, discussões… imagina ver todo o trabalho desperdiçado por conta da falta de infraestrutura? 

Seria algo desastroso, sobretudo para a instituição de ensino, que veria sua credibilidade em xeque.

Plataforma

Anteriormente, falamos sobre a necessidade de uma boa plataforma virtual de ensino. Nesse sentido, há uma ferramenta que se destaca das demais, tanto no Brasil como no mundo.

O Moodle é a plataforma EaD mais utilizada e traduzida no planeta inteiro. E no país isso não é diferente.

Ao mesmo tempo, é a ferramenta mais popular no ensino superior – e não é à toa.

Afinal, ela possui todos os recursos para tornar contínua a experiência de aprendizado do aluno.

Só para ilustrar, nela as instituições podem personalizar o ambiente virtual e deixá-lo com a cara da marca.

Ou seja, tanto nos corredores da faculdade como nas páginas do Moodle, o aluno terá a certeza de que está no mesmo lugar, tendo a mesma experiência.

Recursos Moodle

Por ser completa em diversos níveis, a plataforma tem se destacado como a preferencial para aplicação do formato híbrido de educação.

Afinal, alunos e professores contam com:

• Código aberto. Assim, quem usa a plataforma tem controle sobre a aparência, customização, dados, privacidade, segurança, entre outros.
• Comunidade de desenvolvedores. Isso garante a inovação constante. Como resultado, o Moodle está sempre alinhado às melhores práticas no ensino EaD;
• Aprendizagem móvel. Dentro da educação híbrida, o aluno pode aprender onde estiver. Para isso, basta ter um celular na mão e conexão com internet para acessar o Moodle App da instituição de ensino;
• Segurança e privacidade. Por ter código aberto, a plataforma de ensino remoto pode ser examinada com frequência desde a sua instalação. Como resultado, fica mais fácil identificar falhas;
• Filosofia centrada no aluno. Uma das vantagens do modelo híbrido é dar autonomia para os alunos. E com o Moodle isso se confirma. Afinal, o estudante é agente do ensino e pode aprender com a comunidade engajada.

Além disso, há funcionalidades para tornar o modelo híbrido ágil e completo. Tais como:

• Fóruns de debates;
• Chat;
• Biblioteca Moodle;
• Questionários para aplicação de provas;
• Módulo tarefa para entrega de atividades;
• Pesquisa de Opinião para enquetes, entre outros.

Desse modo, com os recursos certos, fica mais fácil aplicar o formato híbrido de ensino em diversos níveis de especialização.

Treinamento

Acima de tudo, quando falamos em educação híbrida, precisamos sempre reforçar a importância da experiência ser a mesma online e offline. Você já leu isso algumas vezes neste artigo. É um ponto inegociável.

Assim sendo, dominar a plataforma EaD é crucial. Em primeiro lugar, por parte dos professores, que serão os responsáveis pela estruturação das aulas.

Em segundo lugar, pelos alunos, para que possam extrair o máximo que a plataforma tem a oferecer para eles.

Então, uma boa prática aqui é, inicialmente, dar aos professores treinamento completo da ferramenta. E isso pode ocorrer de forma presencial, ou online, quando a plataforma começar a ser usada na instituição.

Logo depois, pode ser disponibilizado um vídeo para treinar os alunos, sempre que os semestres ou cursos livres iniciarem.

Assim, todos conseguem dominar a ferramenta e contribuir para um ensino verdadeiramente engajado.

Consultoria Moodle completa

Uma consultoria Moodle completa é o que as universidades e instituições que oferecem cursos técnicos e livres precisam para colocar em prática o modelo híbrido.

Além de ter suporte técnico completo do começo ao fim e hospedagem EaD, o suporte pedagógico é igualmente crucial.

Nesse ponto, o trabalho da Criativa EaD é decisivo. Afinal, ela ajuda a aplicar as metodologias da educação híbrida junto à sua plataforma EaD.

Nesse meio tempo, você conta com plugins personalizados (ou criados do zero) para agregar ainda mais valor ao ensino.

Por exemplo, isso é útil para aplicar técnicas de gamificação dentro de aulas assíncronas, quando parte da turma estiver online.

Ainda, conte com integrações com diversas ferramentas para tornar o Moodle mais ágil, melhor e focado naquilo que importa: o sucesso do ensino e do seu aluno.

Comece agora mesmo a aplicar o formato híbrido com uma plataforma EaD que ajudará sua instituição.

Fale com nosso time de especialistas e entenda quais os próximos passos.

A educação 4.0 chegou para ficar. O termo, que faz menção à quarta revolução industrial, se refere à internet e à digitalização de dados no setor da educação.

Em outras palavras, a revolução chegou também nas escolas e universidades. A inovação que a tecnologia trouxe é enorme e os avanços acontecem dia após dia.

Novos processos, novas formas de se relacionar com o ensino… tudo isso faz parte da educação 4.0. Ainda vamos tratar muito deste assunto em nossos canais.

O artigo de hoje introduz e ajuda a entender um pouco mais sobre o termo, suas características, benefícios e também ferramentas que ajudam a potencializar o ensino virtual.

Quais as características e como funciona a educação 4.0?

Para ser eficiente, a Educação 4.0 precisa adotar medidas para ter maior organização e processos mais eficientes.

No centro disso está a tecnologia permeando todas as ações, especialmente no Brasil, onde o cenário é de crescimento constante.

Nesse sentido, a aplicação de metodologias ativas e de aulas diversificadas fazem toda a diferença. Como resultado, os estudantes estão em constante contato com inovações.

Assim sendo, dentro das metodologias ativas, podemos ressaltar:

• Ensino híbrido. Ele propõe a variação entre o ensino a distância e o presencial. Sua aplicação ajuda a proporcionar uma experiência de aprendizado completa, extraindo o melhor de cada formato;
• Realização de projetos. É o estímulo para solucionar problemas que envolvam questões sociais. Nesse sentido, são aplicados os conhecimentos obtidos em aulas dentro de um contexto real e concreto.
• Cultura maker. Aplicação de uma filosofia que visa estimular a autonomia dos alunos. Ou seja, eles participam ativamente na construção do próprio conhecimento.
• STEAM. Sigla em inglês para as áreas da Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática. Dentro da Educação 4.0, a ideia é integrá-las e tornar o ensino mais prático.

Os pilares da Educação 4.0

Para ser eficiente, a Educação 4.0 precisa de pilares sólidos, sendo eles:

• Modelo sistêmico. Em primeiro lugar, atua para avaliar o contexto atual. Em segundo lugar, ajuda a estabelecer estratégias para construção de um plano efetivo para inovação;
• Mudança de senso comum. Atua utilizando referenciais teóricos para abordar a educação por um ponto de vista tecnológico e científico. Como resultado, há uma base concreta para aplicar em sala de aula;
• Cibercultura. Ajuda a preparar o ambiente virtual de aprendizagem e oferecer uma forma eficaz de ensinar dentro da Educação 4.0;
• Engenharia e gestão do conhecimento: Elas analisam as competências e habilidades que os alunos possuem.

Plataforma EaD para a Educação 4.0

Para tornar a experiência de ensino do aluno realmente eficaz, a Educação 4.0 precisa de uma plataforma EaD completa. 

Nesse sentido, o Moodle se destaca como a ferramenta virtual de ensino mais usada e traduzida no mundo inteiro. No Brasil isso não é diferente.

Universidades, escolas, cursos técnicos e profissionais autônomos podem se beneficiar dessa revolução da educação com ajuda da Criativa EaD.

Tenha uma consultoria Moodle completa para sua instituição de ensino ou curso.Nós instalamos e atualizamos a plataforma e ainda oferecemos hospedagem para a ferramenta EaD. Conte com o nosso suporte completo do começo ao final.

Além disso, personalize o Moodle para deixá-lo com a cara da sua marca. E conte com plugins prontos ou personalizados para potencializar aulas e cursos.

Veja o caso da Crescer IDEB e entenda como ela organizou e alavancou seu ensino com nosso apoio técnico e pedagógico.

Fale com nosso time de especialistas e saiba mais.

O EaD pós-pandemia mostra um cenário de muitas oportunidades pela frente. Seja para os alunos, que desejam seguir estudando de forma remota, seja para as universidades, que podem ofertar cada vez mais cursos online.

Embora a educação virtual já estivesse em expansão no Brasil, ainda pairavam dúvidas sobre sua efetividade, praticidade e experiência de ensino.

Neste hiato, por conta da situação da Covid-19, elas foram dissipadas. Ou seja, o EaD pós-pandemia mostra um cenário claro sobre o que os alunos têm em mente e projetam para os próximos anos.

Assim sendo, cursos técnicos, profissionais autônomos e acima de tudo as universidades têm um desafio grande pela frente. Mas também muitas oportunidades a serem exploradas.

O artigo de hoje fala dos benefícios do EaD. Explica porque os alunos preferem estudar de maneira remota e aborda de que maneira as instituições podem se preparar para isso.

Fique com a gente e confira.

Os alunos querem seguir no EaD pós-pandemia

A educação superior nunca mais será a mesma depois da pandemia de Covid-19. E quem aponta isso é uma pesquisa da ABMES, Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior.

Em síntese, o crescimento do EaD pós-pandemia é uma realidade. O estudo mostrou que 55% dos estudantes preferem que o retorno à normalidade se dê de maneira dividida. Em outras palavras, com ensino ora presencial, ora virtual.

Ou seja, o modelo híbrido nunca esteve tanto em discussão como agora. A mesma pesquisa mostra que 52% dos entrevistados poderiam aceitar essa forma de ensino.

Já 38% não têm quaisquer dúvidas: o querem já para o próximo semestre.

Esses números são ainda mais relevantes dentro do contexto que aponta que o ensino virtual possui mais matrículas na educação superior do que o presencial.

Afinal, dados do Censo de Educação Superior do Inep contabilizados em 2020 expõem um novo cenário.

O interesse pelo ensino remoto cresceu, ao mesmo tempo que o pelo ensino presencial reduziu. Como resultado, o EaD, hoje, é a modalidade que recebe mais alunos novos. São 53,3% das matrículas, contra 46,7% do formato tradicional.

O EaD no pós-pandemia projeta crescimento

O Mapa do Ensino Superior no Brasil, divulgado em maio de 2021 pela Semesp (entidade que representa instituições de ensino privado no país) é claro.

Nos últimos 12 meses, em comparação com o mesmo período no ano anterior, ocorreu aumento de 17% nas matrículas para educação online.

Para 2022, projeta-se um número ainda maior em relação ao EaD pós-pandemia. Em outras palavras, a distância para o modelo presencial irá aumentar, segundo a ABMES.

Entretanto, é curioso notar que essa projeção seria somente para 2023. Mas a pandemia fez essa tendência se confirmar antes, especialmente pela experiência positiva que os estudantes tiveram com o EaD.

Aliás, vale salientar que a procura por cursos online se estendeu para outros formatos de capacitação. 

Só para ilustrar, um levantamento realizado pelo Google registrou que a busca pelo termo “cursos de especialização a distância” teve crescimento de 130% no auge da quarentena.

Assim sendo, o EaD pós-pandemia é uma realidade para quem procura universidades. Mas, acima de tudo, para o brasileiro que quer se qualificar de modo geral.

Por que EaD? Entenda as vantagens para os alunos

Valores acessíveis. Economia de tempo e recursos. Comodidade. Praticidade. Ampla oferta de cursos. Reconhecimento do mercado de trabalho.

Todos esses são fatores que contribuem para a consolidação do ensino virtual a distância. Tudo isso ajuda na projeção de crescimento do EaD pós-pandemia.

Mas, para entendermos de fato os porquês de os alunos preferirem estudar de maneira remota, precisamos ir um pouco além.

Dentro da rotina de estudos, os educandos contam com um ambiente virtual de aprendizagem completo. Especialmente quando as aulas são administradas dentro de uma plataforma como o Moodle, por exemplo.

Nesse sentido, os recursos da ferramenta tornam a experiência de ensino completa. Seja na hora de aproveitar os conteúdos e as aulas, seja para aprender com a comunidade engajada.

Só para exemplificar, separamos 4 benefícios para entender as razões pelas quais o EaD no pós-pandemia seguirá sendo algo positivo para os estudantes:

Bibliotecas virtuais

Uma biblioteca Moodle (ou midiateca) traz um acervo completo para alunos. eBooks, infográficos, vídeos, áudios…

As possibilidades são diversas. O melhor de tudo é que a sua construção pode envolver os alunos, criando uma experiência compartilhada e engajadora. 

Fóruns de discussão

Fóruns são uma excelente maneira de aprender com a comunidade. É possível criar tópicos sobre qualquer assunto relativo aos cursos, disciplinas ou aulas.

E nela dividir experiências, conteúdos e também conhecimento com outros estudantes.

Networking

Dentro dos fóruns, os alunos podem se engajar em um ambiente de networking no Moodle. Afinal, o conhecimento precisa ser posto em prática, não é mesmo?

Nada melhor do que criar conexões de valor para tirar ideias e projetos do papel com pessoas que você se identificou ao longo das aulas.

Webconferências

Webconferências no Moodle são ótimas oportunidades para qualificar ainda mais a experiência de aprendizado. 

Por exemplo, os professores podem expor conteúdos ao vivo, abrindo chat para que os estudantes possam esclarecer dúvidas.

Ou, então, chamar palestrantes para agregarem ainda mais às aulas, exatamente como ocorreria no formato presencial de ensino.

EaD pós-pandemia: como as universidades podem aproveitar?

Não só os alunos podem (e vão) se beneficiar no EaD pós-pandemia. As universidades têm muito a ganhar se explorarem as oportunidades que estão aparecendo.

Ao investirem em formatos 100% remotos – ou, ao menos, híbridos –, há ganhos relevantes em todos os sentidos.

Só para exemplificar, é possível adicionar mais alunos no mesmo curso, sem precisar aumentar a estrutura física.

Isso pode ocorrer tanto no formato híbrido, como no virtual. Contanto, claro, que haja investimento em uma boa plataforma virtual de ensino.

Um simples ajuste no cronograma de aulas pode ajudar as universidades de imediato. 

Por exemplo, enquanto metade da turma estuda online, a outra vai para o campus. Na outra semana, inverte-se.

Desse modo, economiza-se na manutenção da estrutura física. Além disso, é possível adicionar novos cursos às ofertas já existentes e com um preço muito mais acessível.

Pensando a longo prazo, é algo estratégico. Afinal, serve até mesmo para manter o aluno engajado com a instituição para que, no futuro, ele opte por realizar uma pós-graduação EaD no mesmo local.

Consultoria Moodle para universidades

Conte com consultoria Moodle completa para universidades. A Criativa EaD instala, hospeda e atualiza a plataforma para sua instituição.

Customize a ferramenta para deixar com a cara dos cursos ou das aulas. Além disso, conte com plugins personalizáveis para tornar a experiência de ensino verdadeiramente completa.

Nós oferecemos suporte do começo ao fim. Ainda temos treinamentos para professores e alunos extraírem o máximo da plataforma EaD no pós-pandemia.

Fale agora mesmo com a nossa equipe de especialistas e saiba os próximos passos.

Cursos EaD são cada vez mais uma opção prática, acessível e completa para quem deseja obter uma graduação a distância.

O ensino superior brasileiro nunca teve tanta oferta de cursos online como em 2021. Aliás, o ano anterior foi um marco para a educação EaD.

Isso porque o período marcou uma mudança: mais cursos oferecidos de forma online do que presencial. E essa distância só tende a aumentar.

Não à toa, o Ministério da Educação (MEC) abriu 36 novos cursos sendo, na sua maioria, dentro do modelo remoto.

O artigo de hoje aborda onde estão essas novas vagas em cursos EaD e como as universidades podem se beneficiar do formato 100% online ou híbrido.

Quais as opções de cursos EaD que os alunos possuem?

Em julho de 2021 foi autorizado pelo MEC a abertura de 36 novos cursos. Como resultado, 21.380 vagas em 14 instituições de ensino superior no Brasil foram criadas.

A maior parte destas vagas são para o ensino remoto, 19.200.

Segundo publicação no Diário Oficial, as novas vagas estão distribuídas em diversos cursos, sendo eles:

• Administração;
• Biomedicina;
• Gestão Pública;
• Publicidade e Propaganda;
• Farmácia;
• Educação Física;
• Direito;
• Nutrição;
• Turismo;
• Pedagogia;
• Engenharia Civil;
• Ciências Contábeis.

Nesse sentido, dentre os cursos EaD, Administração se destaca. Afinal, em todo ano de 2021, 31 novos cursos nesta graduação foram autorizados.

Em segundo lugar, aparece Pedagogia, com 26. E ele é seguido por Gestão de Recursos Humanos, Direito e Psicologia.

Vale salientar que a área de saúde está tendo um olhar atento do Ministério para liberação de cursos dentro do modelo híbrido.

A demanda reprimida é atendida

Essa iniciativa do MEC de liberar novos cursos EaD vai ao encontro de atender uma demanda reprimida. 

Essa demanda foi revelada em uma pesquisa realizada pela Educa Insights, em parceria com a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES).

Estudo feito em novembro de 2020 mostrou que havia uma parcela significativa de estudantes que desejavam, em até 18 meses, ingressar em algum dos cursos EaD disponíveis.

Por isso, as universidades estão cada vez mais atentas e abrindo portas para esse modelo. Afinal, 95% das vagas de EaD existentes no país vem delas.

Como as universidades podem se beneficiar com os cursos EaD?

Com o fim da pandemia de Covid-19 no Brasil cada vez mais próximo, duas opções se mostram claras para as universidades.

A primeira é retomar o modelo antigo de ensino que existia antes da pandemia, onde apenas uma parte pequena dos cursos tinha ofertas online. 

A segunda, porém, é adaptar-se à nova demanda e criar cursos que sejam ou 100% EaD ou híbridos.

Contudo, para conseguir ensinar de forma remota é preciso investir em uma plataforma virtual de ensino completa.

Nesse sentido, o Moodle se destaca. Afinal, ela é a ferramenta EaD mais traduzida e utilizada no mundo inteiro. Portanto, é um investimento decisivo a ser feito.

Assim sendo, com uma boa plataforma, é possível abrir mais vagas para os mesmos cursos, porém utilizando a mesma estrutura física.

Moodle como catalisador de cursos EaD

Por exemplo, com o Moodle você consegue oferecer uma experiência contínua de ensino. 

Então, dentro do modelo híbrido, enquanto parte da turma tem aula presencial, parte consome o conteúdo de maneira remota sem sentir quaisquer diferenças.

Afinal, é possível personalizar a plataforma de diversas maneiras. As universidades customizam o ambiente virtual de aprendizagem para deixá-lo com a cara da instituição.

Além disso, usam plugins personalizados ou adaptados para acrescentar possibilidades novas aos cursos e as aulas e novas metodologias para ensinar.

Conte com uma consultoria Moodle completa através da Criativa EaD para que sua instituição possa oferecer cursos EaD ou híbridos.

Tenha suporte completo do começo ao final. Nós instalamos, atualizamos e deixamos tudo pronto para que seus alunos aproveitem ao máximo a modalidade.

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